引子:被称为“恐怖扇奏”的狂暴不和谐音程,瞬间打破了前三乐章建立的所有宁静。
索尔蒂指挥 - 贝多芬 - D小调第九交响曲(宏伟) - 第四乐章:生气勃勃的快板
Georg Solti
低音弦乐器的器乐宣叙调进入,仿佛在用音乐的语言对刚才的混乱表示拒绝和抗议。
第一乐章主题碎片闪现,但随即被低音弦乐器断然否定,暗示着旧秩序的终结。
第二乐章的谐谑曲动机试图回归,再次遭到宣叙调的无情驳回。
第三乐章柔板的优美旋律浮现,低音弦乐器转为温和但坚定的态度,继续寻找新的方向。
伟大的“欢乐颂”主题终于在木管乐器的暗示下,由大提琴和倍大提琴在极弱中沉稳地奏响。
主题的第一次变奏,中提琴与大提琴交织出简练的对位,织体开始逐渐变厚。
小提琴部接手主旋律,配器层次分明,音乐的明亮度与自信感显著提升。
乐队全奏进入,号角齐鸣,欢乐的主题在这一刻展现出宏伟博大的精神。
混乱的扇奏再次席卷而来,但这将是黑暗与光明的最后一次正面博弈。
男中音以庄严的姿态唱出“噢,朋友们,别再唱这种调子”,标志着人声正式加入交响乐的史诗。
独唱与合唱团交替呼应,欢乐的主题在人声的加持下呈现出前所未有的情感厚度。
转入土耳其进行曲风格,大鼓与三角铁的加入带来了异域色彩,节奏变得轻快而充满活力。
乐队进入复杂的赋格段,将欢乐动机进行精密的拆解与重构,充满了强烈的推进感。
合唱团在极强的音量下回归,这是对全人类团结一致的最强力宣言。
“亿万人民,相互拥抱吧”,乐曲转入庄严肃穆的慢板,木管乐器营造出神圣的氛围。
辉煌的双赋格开始,将“欢乐颂”主题与“拥抱”主题完美交融,结构逻辑达到艺术顶峰。
尾声阶段,速度提升至最快的急板,乐队与合唱团以近乎狂热的情绪冲向最终的沸点。
Romantic 古典
① 听辨训练
Ear Training
辨识当前动机的音色与节奏特征