乐章开篇:恐怖序曲(Schreckensfanfare),管乐器与定音鼓制造出极度不和谐的喧嚣,打破了前三乐章的宁静。
贝多芬 - D小调第九交响曲,作品125 - 第四乐章:极快速板 - 柏林爱乐乐团、弗伦茨·弗里查伊
Berliner Philharmoniker、Ferenc Fricsay
器乐宣叙调:大提琴与低音提琴以类似人声语气的节奏进入,仿佛在对序曲的混乱进行否定。
序曲动机重现:不和谐音响再次爆发,情绪陷入焦灼。
回应与否定:低音弦乐再次以宣叙调形式介入,展现出一种坚定的拒绝姿态。
回首与拒绝:木管乐器带出第一乐章主题片段,随即被低音弦乐的宣叙调切断并否定。
第二乐章片段:谐谑曲的主题短暂闪现,再次被低音弦乐无情地拒绝。
第三乐章片段:如歌的行板旋律试图安抚情绪,但低音部依然表示这并非最终的目标。
萌芽:木管乐器轻声吐露出“欢乐女神”的主题动机,低音弦乐终于以温和的语气表示赞同。
主题呈示:大提琴与低音提琴在极弱(pp)的音量中,完整奏出著名的“欢乐颂”主题,织体纯净。
第一变奏:中提琴与大提琴加入,低音管(大管)伴以灵活的对位旋律,音乐开始有了流动的质感。
第二变奏:小提琴声部正式加入主题演奏,织体变得明亮,声部间的层次感逐渐丰富。
第三变奏:全乐队(Tutti)强奏,铜管乐器与定音鼓将主题推向辉煌的顶峰,展现出势不可挡的英雄气概。
器乐过渡:音乐再次回到紧张不安的氛围,为声乐的进入预留出巨大的戏剧性空间。
序曲再现:那段标志性的不和谐音响(恐怖序曲)再次响起,作为器乐与声乐的交接点。
男中音宣叙调:歌手唱出“噢,朋友,不要这些声音!”,这是贝多芬亲笔加入的歌词,彻底终结了序曲的焦虑。
欢乐主题进入:男中音正式领衔唱出“欢乐颂”第一段,人声赋予了旋律明确的人文属性。
合唱呼应:混声合唱团以强大的气势重复主题,象征着全人类的共鸣。
四重唱变奏:女高音、女中音、男高音与男中音相互交织,以华丽的装饰音对主题进行精细的雕琢。
土耳其进行曲:节奏转为6/8拍,大鼓、钹、三角铁带来异国情调,音乐转化为充满活力的行军脚步。
男高音领唱:伴随着欢快的铜管乐背景,男高音以英雄式的口吻歌咏“奔跑吧,兄弟们”,充满前进的动力。
① 听辨训练
Ear Training
辨识当前动机的音色与节奏特征